ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
زمانی تأکید کتاب های درسی ریاضی بیشتر بر توانایی انجام محاسبات بود. در رویکرد جدید ضمن توجّه به این هدف، تأکید اصلی بر پرورش قوّه ی تفکر و تعقّل و رشد توانایی حلّ مسئله است.ساختار کتاب حاضر از سه بخش فعّالیت، کار در کلاس و تمرین تشکیل شده است. آنچه
در هر فعّالیت به طور عمده مدّ نظر بوده، آشنایی دانش آموزان با مفهوم درس و سهیم بودن او درساختن دانش مورد نظر است. فعّالیت ها شامل مراحلی مانند درک کردن، کشف کردن، حلّ مسئله،استدلال کردن، بررسی کردن، حدس و آزمایش، توضیح راه حل، مرتّب کردن، قضاوت در مورد یکراه حل و مقایسه ی راه حل های مختلف است. هدایت فعّالیت ها به عهده ی معلّم است و هرجا که لازم باشد، معلّم راهنمایی لازم را ارائه خواهد کرد. ...
این محتوای الکترونیکی کتاب ریاضی پایه پنجم دبستان (سال تحصیلی 94-1395)در قالب یک فایل PDF جهت استفاده شما عزیزان در لینک دانلود زیر قرار داده شده است . لازم به ذکر است جهت تهیه محتوای ریاضی از این کتاب می توانید از لینک http://www.chap.sch.ir/books/3648 (سایت چاپ و نشر کتب درسی) این کتاب را به صورت هفت بخش مجزا دریافت نمائید .