ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
کتاب جدیدالتالیف ریاضی پایه ی چهارم در راستای برنامه ی درسی ملّی و در ادامه ی تغییر کتاب درسی پایه های اوّل تا سوم تألیف شده است. یکی از اهداف مهم و اصلی این کتاب درگیرشدن دانش آموزان در فرایند حلّ مسئله است. فعّالیت های کتاب به طور عمده به این منظور طرّاحی شده اند .کمک ها و راهنمایی ها باید به اندازه ای باشد که شوق کشف و لذّت حل کردن را از دانش آموز نگیرد.
امروزه بر یادگیری مفهومی به ظاهر تأکید زیادی می شود، با این حال پژوهش ها بر رعایت تعادل و توازن بین آموزش مفهومی و آموزش رویه ها و قواعد تکیه دارند. در این کتاب نیز سعی شده است این تناسب و هماهنگی رعایت شود. مؤلّفان اطمینان دارند که بدون تلاش، اراده و همّت همکاران عزیز اهداف کتاب برآورده نخواهند شد و صد البته، پشتیبانی و آموزش معلّمان برای ما یک وظیفه و برای آنان یک حق است. در این راستا مؤلّفان از طریق گروه ریاضی دفتر تألیف و نیز ارائه ی بسته های آموزشی پشتیبان کلاس درس، آمادگی همکاری با جامعه ی محترم معلّمان ریاضی کشور را دارند.
این کتاب PDF از سایتhttp://www.chap.sch.ir تهیه شده و در قالب یک فایل فشرده اجرائی ارائه شده است و شما پس از اجرا و باز کردن از حالت فشرده ، کتاب مورد نظر را مشاهده نمائید .